西柏坡精神是我黨在革命勝利前夕形成的重要思想財(cái)富，其核心是“兩個(gè)務(wù)必”——“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。在新時(shí)代，面對(duì)復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢(shì)和艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，西柏坡精神對(duì)干部教育仍具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它不僅是歷史的傳承，更是新時(shí)代干部錘煉黨性、提升能力、服務(wù)人民的重要指引。

一、永葆“趕考”心態(tài)，增強(qiáng)憂患意識(shí)

西柏坡時(shí)期，毛澤東同志將中國共產(chǎn)黨執(zhí)政比作“進(jìn)京趕考”，強(qiáng)調(diào)全黨必須保持清醒，防止驕傲自滿。這一思想對(duì)新時(shí)代干部教育具有深刻啟示。當(dāng)前，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段，各級(jí)干部必須時(shí)刻保持“趕考”的清醒和堅(jiān)定，增強(qiáng)憂患意識(shí)，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。

在干部教育培訓(xùn)中，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化歷史思維和底線思維，通過西柏坡精神的學(xué)習(xí)，讓干部深刻認(rèn)識(shí)到，過去的成功不代表永遠(yuǎn)成功，昨天的輝煌不意味著未來無憂。只有始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，才能在復(fù)雜環(huán)境中保持戰(zhàn)略定力，推動(dòng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。

二、堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，錘煉過硬作風(fēng)

“兩個(gè)務(wù)必”是西柏坡精神的精髓，也是新時(shí)代干部作風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)桿。現(xiàn)實(shí)中，少數(shù)干部存在形式主義、官僚主義問題，甚至出現(xiàn)貪圖享樂、脫離群眾的現(xiàn)象。西柏坡精神提醒我們，越是接近目標(biāo)，越要警惕精神懈怠的危險(xiǎn)。

在西柏坡干部培訓(xùn)中，應(yīng)大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，引導(dǎo)干部深入基層、貼近群眾，在實(shí)踐中磨礪意志、錘煉品格。同時(shí)，要結(jié)合全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化紀(jì)律教育，使干部始終繃緊廉潔自律這根弦，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

三、踐行群眾路線，提升治理能力

西柏坡時(shí)期，我黨依靠群眾的支持取得了革命勝利。新時(shí)代，群眾路線依然是黨的根本工作路線。干部教育培訓(xùn)必須強(qiáng)化宗旨意識(shí)，使干部深刻認(rèn)識(shí)到，只有扎根人民、服務(wù)人民，才能贏得群眾的信任和支持。

在具體實(shí)踐中，西柏坡干部培訓(xùn)基地注重案例教學(xué)，通過西柏坡時(shí)期的群眾工作方法，啟發(fā)干部創(chuàng)新社會(huì)治理方式。例如，借鑒“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，推動(dòng)干部深入調(diào)研，傾聽民聲，使政策制定更符合實(shí)際需求，提升治理效能。

四、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，激發(fā)奮斗精神

西柏坡精神蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)和奮斗精神。新時(shí)代的干部教育，要激勵(lì)干部主動(dòng)作為，勇于攻堅(jiān)克難。特別是在鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新、深化改革等重點(diǎn)領(lǐng)域，干部必須發(fā)揚(yáng)“敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”的精神，以釘釘子精神抓落實(shí)。

西柏坡精神是我黨寶貴的精神財(cái)富，對(duì)新時(shí)代干部教育具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程上，廣大干部須從西柏坡精神中汲取智慧和力量，始終保持“趕考”的清醒，踐行“兩個(gè)務(wù)必”，密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。只有這樣，才能在新的歷史條件下交出優(yōu)異答卷，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。