在西柏坡紀(jì)念館的展柜里，一本布滿補(bǔ)丁的《西柏坡村土地改革臺(tái)賬》靜靜訴說著 70 多年前的故事。泛黃的紙頁上，32 戶農(nóng)民的土地分配明細(xì)清晰可辨，每一個(gè)名字背后都是中國共產(chǎn)黨 "全心全意為人民服務(wù)" 的生動(dòng)注腳。作為中國革命的 "最后一個(gè)農(nóng)村指揮所"，西柏坡時(shí)期形成的群眾路線實(shí)踐，成為當(dāng)代黨性教育的寶貴財(cái)富，其蘊(yùn)含的人民立場、務(wù)實(shí)作風(fēng)與制度智慧，至今仍在西柏坡黨性教育基地的課堂上回響。

一、土地改革：群眾路線的微觀實(shí)踐與初心印證

1947 年《中國土地法大綱》頒布后，西柏坡所在的建屏縣(今平山縣)成為土改試點(diǎn)。現(xiàn)存于西柏坡紀(jì)念館的《西柏坡村土地改革臺(tái)賬》(檔案編號(hào)：XBTG-1948-003)詳細(xì)記錄了貧農(nóng)李老三分得 2 畝水澆地、寡婦王秀英分得 3 畝山地的過程。工作組在分配土地時(shí)特意制定 "三先三后" 原則：先照顧缺勞戶、先劃分貧瘠地、先滿足基本口糧，自己則選擇偏遠(yuǎn)山地。這一細(xì)節(jié)在參與土改的老黨員閆青海的口述錄音(館藏編號(hào)：XBKS-2015-07)中得到印證："毛主席說，土地要分到老百姓心坎里，共產(chǎn)黨的干部不能和群眾爭好處。"

在西柏坡黨性教育的 "土地改革情景課" 上，學(xué)員們通過臨摹臺(tái)賬數(shù)據(jù)、角色扮演土改工作隊(duì)員，親身感受 "把群眾利益放在首位" 的實(shí)踐邏輯。這種以文物為教材、以檔案為線索的教學(xué)方式，讓 "一切為了群眾" 的初心不再是抽象概念，而是轉(zhuǎn)化為可觸摸的歷史溫度。正如學(xué)員在筆記中所寫："看著臺(tái)賬上的紅筆批注，終于明白群眾路線不是口號(hào)，是寫在土地上的民生承諾。"

二、魚水情深：密切聯(lián)系群眾的制度創(chuàng)新與精神密碼

西柏坡中共中央舊址的古井旁，一塊 "董必武同志挑水處" 的石碑格外醒目。據(jù)警衛(wèi)員回憶錄(《西柏坡人物憶舊》，中央文獻(xiàn)出版社 2001 年)記載，時(shí)任中央工委副書記的董必武堅(jiān)持每天為房東老大娘挑水，直到離開西柏坡。這種 "干部幫群眾干活" 的日常，被提煉為 "十不準(zhǔn)" 制度：不準(zhǔn)打罵群眾、不準(zhǔn)拿群眾一針一線、不準(zhǔn)占用民房辦公…… 現(xiàn)存于廉政教育館的《中央機(jī)關(guān)工作人員守則》(影印件)，清晰標(biāo)注著這些紀(jì)律要求。

三、民主協(xié)商：群眾參與的決策智慧與時(shí)代傳承

七屆二中全會(huì)會(huì)址的展柜里，陳列著一份《西柏坡村村民代表會(huì)議記錄》(1948 年 11 月 25 日)。這份用草紙書寫的記錄顯示，村民代表在會(huì)上直接提出 "增設(shè)村小學(xué)"" 修繕灌溉渠 "等建議，全部被工作組采納。據(jù)《建屏縣志》記載，西柏坡時(shí)期首創(chuàng)" 農(nóng)代會(huì) ""婦代會(huì)"" 兒童團(tuán) "等群眾組織，建立" 有事找代表，決策聽民意 "的協(xié)商機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)" 群眾的事由群眾定 "。

在西柏坡黨性教育的 "民主協(xié)商工作坊" 中，學(xué)員們模擬當(dāng)年的村民會(huì)議，圍繞 "鄉(xiāng)村振興規(guī)劃"" 基層治理難點(diǎn) "等議題展開討論。

結(jié)語：讓群眾路線在黨性教育中煥發(fā)新生

西柏坡時(shí)期的群眾路線實(shí)踐，留下了三份珍貴遺產(chǎn)：《土地改革臺(tái)賬》里的民生情懷、《工作人員守則》中的紀(jì)律意識(shí)、《村民會(huì)議記錄》里的民主精神。這些凝固在文物中的歷史經(jīng)驗(yàn)，如今已成為西柏坡黨性教育的核心教材。當(dāng)學(xué)員們觸摸著臺(tái)賬上的墨跡、重讀守則里的條款、聆聽會(huì)議記錄的復(fù)誦，他們正在完成一場跨越時(shí)空的精神對話 —— 從歷史深處的群眾路線中，汲取新時(shí)代密切聯(lián)系群眾的智慧與力量。